Universités / Recherche

Comment l’orientation scolaire renforce les inégalités | CNRS Le journal

Alors que l’école française pèche par un trop grand élitisme, le système d’orientation des jeunes vers l’enseignement supérieur favoriserait le maintien des inégalités sociales. Une problématique au cœur des recherches d’Agnès van Zanten, sociologue et spécialiste des politiques éducatives.

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Le rapport de l’institut Montaigne sur le numérique et l’enseignement supérieur (et pourquoi il serait opportun qu’ils retournent sucer des bites en enfer) | affordance.info:

Alors je vous préviens je suis énervé. C’est la fin de l’année. Dans mon université / IUT, comme chaque fin d’année, les personnels sont globalement en train d’exploser sous la charge de travail, les arrêts maladie se multiplient et font qu’on se demande comme ça peut encore tourner, bref c’est la fin de l’année. Et l’année prochaine y’a pas mal de formations qui ne seront plus là. Et pour certaines, c’est un vrai mystère, comme pour le Master Architecture de l’information de Lyon.

Source : affordance.info: Le rapport de l’institut Montaigne sur le numérique et l’enseignement supérieur (et pourquoi il serait opportun qu’ils retournent sucer des bites en enfer)

Les cours en ligne et leurs effets négatifs sur les étudiants les plus faibles – Educpros

REPÉRÉ DANS LA PRESSE AMÉRICAINE. Plus les étudiants sont faibles, plus les cours en ligne ont des effets négatifs sur leurs résultats. C’est le constat dressé par le think tank américain Brookings. Pour arriver à cette conclusion, ce dernier a analysé les résultats de 230.000 étudiants inscrits à l’université DeVry.

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“Etudiants, l’avenir à crédit” ou comment la fac passe à l’école du libéralisme – Télévision – Télérama.fr

Dans son enquête sur le système éducatif mondial diffusée sur Arte, le documentariste Jean-Robert Viallet révèle que, peu à peu, le modèle anglo-saxon s’impose. Les universités sont obnubilées par la rentabilité et les étudiants, condamnés à s’endetter pour décrocher leurs diplômes.

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